Водовозов Василий Иванович

Водовозов, Василий Иванович, известный русский педагог, родился в 1825 г., по окончании курса в санкт-петербургском университете в 1847 г. занял место преподавателя в варшавской реальной гимназии, в 1851 г. перешел в Петербург в 1-ю гимназию, где до 1866 г. читал русскую словесность, этот же предмет Водовозов преподавал в 1860—62 гг. в Смольном институте; в 1866 г. был принужден выйти в отставку вследствие своего открыто выраженного несочувствия классической системе, проектировавшейся тогда для нашей средней школы; умер в 1886 г.

Литературно-педагогическая деятельность Водовозова представляет собой выдающееся явление в истории русского народного образования. Первыми печатными трудами Водовозова были переводы из античной поэзии и ряд статей по истории литературы, появлявшихся в различных русских журналах, начиная с 1856 г. Отдельно были изданы: «Новая русская литература» (до Гоголя включительно; Спб. 1866 г.), «Словесность в образцах и разборах» (Спб. 1868 г.), «Рассказы из русской истории» (1861—64 гг.), «Очерки из русский истории XVIII в.» (Спб. 1882 г.) и ряд книг по начальному и народному обучению: «Книга для первоначального чтения» (год I и II) с приложением «Книги для учителей» (Спб. 1871 г. и 1879 г.), «Русская азбука для детей» (1873 г.), «Предметы обучения в народной школе» (1873 г.) и др. Обширная эрудиция в области западноевропейской педагогической литературы, близкое знакомство с практикой школьного дела у нас в России (некоторое время Водовозов руководил воскресной школой в Петербурге) и за границей, наконец, крупное природное дарование дали Водовозову возможность как нельзя лучше справиться с намеченной им для себя задачей. Приемы изучения истории литературы на «образцах и разборах», выдвинутые Водовозовым в его журнальных статьях, отдельных сочинениях и, наконец, в его собственном преподавании, были большой новостью в жизни нашей средней школы 60-х годов. Еще важнее были работы Водовозова по начальному и народному образованию. «Книга для первоначального чтения» (особенно год І-й) имела огромный и совершенно заслуженный успех; она скоро сделалась необходимым пособием едва ли не каждой народной школы. «Книга» хорошо составлена, сведения по истории, географии и естествоведению подобраны разнообразно и тщательно, язык живой, изложение доступное, чуждое манерности. Встреченная в высшей степени сочувственно в педагогическом мире, «Книга» была много раз премирована и награждаема медалями. Это, конечно, лучший труд Водовозова, но свою долю пользы принесли и другие руководства его для народной школы, а также и популярные чтения по русский истории, «рассказы» и «очерки», из которых последние заслуживают особенного внимания.